魔術師的小朋友問題

（圖由 seanmcgrath CC-BY 授權）

緊接著 Party 魔術的互動表演後，你拿出繩子準備表演「剪繩還原」。

預想著熟悉到不能再熟悉的程序，你的嘴角不禁微微上揚。
如果說有什麼讓你得意的表演，那這套「剪繩還原」就是。
在幾個精心設計的橋段和對白之後，繩子將被觀眾剪成幾段。
然後，你會對繩子吹口氣，將早已由觀眾剪斷的繩子回復原狀。現場的氣氛將達到最高潮。
這不是連一般業餘魔術師也會一點的剪繩還原效果。
你手中的這條繩子，在配合獨門技法和心理鋪陳後，將會充滿不可思議的魔法。
這不是普通的剪繩還原，這是你的剪繩還原。
繩子是貨真價實的被剪斷了，而最後，繩子也紮紮實實的還原了。過程絕對透明，完全沒有任何作弊的可能。

你還記得上次表演後，觀眾驚奇的表情，不可置信的反覆檢查繩子，企圖找到一點蛛絲馬跡。

當然，他們沒有找到。

在確定沒有任何作弊的可能後，像數學證明一樣的必然，觀眾們只能承認事實只有一種可能性，那就是繩子真的還原了。

這樣，他們心滿意足的做出結論（或更貼切的說，再度確認）：這個世界上確實存在著超越人類理解的神秘事物。

晚上，他們將伴著好夢入睡，以愉快的心情面對未來生活中的挑戰，懷抱希望！
你並沒有花太多力氣，就能記住了這些細節。因為每次表演後都是一樣的情形！沒有例外。
即使是最疑心頑固的觀眾，也一樣。就算是剛才那幾個小搗蛋鬼也一樣。
因為這是你的責任，你身為魔術師的責任。所以你希望能讓觀眾感受到驚奇帶來的愉悅感。

而「剪繩還原」從來沒有讓你失望過!

就在你拿出繩子後，突然聽見一位小朋友在台下大聲說：「我看過了耶...你是不是要學電視上大魔競的剪繩還原？」。

「天哪！我連剪刀都還沒拿出來啊。」你心中跑出來這樣一句話。

這麼直接的把梗破掉，那還怎麼變？好好的魔術就這樣被浪費了？我的剪繩還原就這樣被糟蹋掉了？

不過，那不是你心中跑出來的第一句話。雖然很容易就被忽略掉，但你腦海浮現的第一句話是：「我想拿個榔頭把釘子鎚下去」

一般人大概只會把它當成腦中那種不經意出現的靈光。因為和現在遇到的危機毫無關聯，所以很容易就一閃而過。
但這句話並沒有在你腦中一閃而過。你不是一般人。事實上，你非常清楚它是怎麼跑出來的。

「如果榔頭是你唯一的工具，那你會習慣把問題當成是釘子。」這是心理學家 Abraham Maslow 的名句。
其實你並不清楚 Abraham Maslow 和他的需求層次理論是什麼，又或者他在什麼場合下說過這句話名言。

你也不想知道。

你是在「如何處理搗蛋者」這本書的介紹裡看到這句話的。
也許在潛意識裡，你把小朋友當成了釘子。
不過，不需要什麼人本主義理論，也知道在這裡拿榔頭打小孩，似乎不太適當。這還真是個難題啊。

相當然爾，書裡應該有提到處理這種狀況的方法。

問題是你沒看過。

這次，你要靠你自己解決這個問題。

他為什麼會講這句話？他想說些什麼？
也許他完全沒有惡意。也許只是像「蔡依林，我在電視上看過耶。你是我電視上看過的同一個蔡依林嗎？」或者「搓牌我知道耶，你要學電影上賭聖的特異功能搓牌嗎？」。
你想，大概只要回答說「半對半不對，你等下耐心看看就知道我的意思了」
當然，你不用解釋半對指的是「剪繩還原」，而半不對則是說你不是學電視的，你的程序和梗更高級，更有趣。但只要這樣利用話語的模糊性，就能繼續保持懸疑性。
但問題的不光是他想說什麼。觀眾不只一人。更重要的可能是其他人怎麼解讀他的意思。

所以，你想好要怎麼回答了。

「小朋友，你好厲害喔，你一定了看很多電視吧」明褒暗貶，說不定等下回去，他一個星期就只能看一個小時電視了。算是給搗蛋者小小的懲罰吧。
不過小朋友顯然只能看到光明的，高興的點了點頭。

「所以，有多少人曾經在電視上看過用繩子魔術的？沒有關係，舉手給大家看看。」
當然，你注意到說的是「繩子魔術」，沒有必要把「剪繩還原」的效果一直重複先講。你也可以舉例說，像是綁人、打結這類的，提醒大家繩子的魔術有很多種。
但是現在，你覺得光是這樣說應該就夠了。你很小心，你很確定你還沒有真的承認你要變「剪繩還原」。當然你也絕對沒有否認。
也許跟一般人的常識相反，但魔術師其實是不能說謊的。至少不應該在表演時說。
你也注意到你說的是「繩子魔術」而不是「魔術」。因為你也不想有太多人舉手。雖然那不會是太大的問題。

「好的，那有多少人在現場看過呢?不只是在電視上而已喔！請舉手。」
其實這本來就不是什麼大問題。你的表演本來就有價值，你根本不需要誇大。現場看到的本來就比電視上看到要好得多。
籃球轉播跟現場看哪個好？
演唱會轉播跟參與現場演唱會哪個好？
在電視上看美國跟去美國哪個好?
這些是每個人都知道的常識，你只要提醒他們而已。
還是有好幾個人舉手，現在魔術的風氣挺不錯的，比十幾年前好太多了。但是你也不排除其中有幾個是想表現自己見多識廣的那種類型。

「那有多少人不只在現場看過，而且還上台當助手幫忙？」
剛才殘餘的幾隻手也放下了。不過即使還有一兩個人舉手也無妨。
因為很快就會被一堆手淹沒。
「現在，」你停頓了一下，「有誰想要上台來，不但能當助手幫忙，近距離看，而且還有機會施展魔法喔！想要上來幫忙的朋友，請舉起手來。」
經過你的提醒，觀眾意識到你表演的價值，瞭解到這個機會有多難得，也瞭解到拿電視上的表演跟現場表演比有多蠢。
你不用花太大力氣，因為這些是大家本來就知道的事實。
在許多擺動的手之中，你挑了一個適合當助手的觀眾上台。當然，你聽得到許多落選者帶點失望的聲音，但當你要他們為上台來幫忙的觀眾鼓掌時，掌聲依然非常熱烈。
你知道他們已經把自我移情到上台來的觀眾身上，一個因為這個難得機會能現場、即時參與神秘魔術表演而變得不平凡的平凡人。

接下來，修改一下程序吧，你想。改成讓觀眾吹口氣，讓繩子還原比較好。
因為你剛才說過，不但讓他上台當助手，還有機會施展魔法。也許跟一般人的常識相反，但魔術師其實是不能說謊的。至少不應該在表演時說。
咦，還是只能在表演時說謊？
你也搞不太清楚了。

──

2008年的舊文修改重貼

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發明多點觸控的故事（三）

圖片來源: Joe_13 CC-BY-ND 授權

史提夫雖然還是很確定自己(以及其他人)曾有手指，但人就是這樣，一個星期過去後，就習以為常了。就像拿著三四吋的小螢幕看電影一樣，剛開始可能覺得用這麼小的螢幕怎麼看？但看了十分鐘後，你就會完全忘了螢幕真的這麼小。

這也是公司裡面另一個小組的論點，建議先第一個產品先從手機開始做起，而非平板。

史提夫覺得這個方向不錯，但他自己有更偉大的構想。這個技術將改變人類對於螢幕的觀點。
人們將發現，螢幕重要的不只是大小，甚至，螢幕不只是能被動顯示資訊的工具。 史提夫這樣認為。

在會議上、老闆面前提出構想時，他並不特別緊張­；只是跟上次一樣緊張而已。他拿出展示用的原型機，解釋了這是雙眼視覺原理的裸視 3D 螢幕。
雖然不是全像，但利用攝影機追蹤人臉位置，就能塑造虛擬的 3D 的使用者介面。利用雙手在空中揮動，就能以多點觸控的手勢操控電腦，和看似在空中的物件互動。即使沒有手指也行。利用網路通訊，可以讓在遠方的人通話，並且看到彼此的立體畫面，就像面對面一樣。作為展示的一環，史提夫還把手放在螢幕前，透過立體螢幕，讓手上好像長出手指一樣，逗得全場哈哈大笑。據說史提夫還沒被解雇的原因，是老闆覺得他上次的報告很逗趣。

史提夫覺得自己的表現不錯，但報告結束時，還是很安靜。他知道大多數人猜不透老闆的喜好，不會貿然表態。所以他本能地望向老闆。

老闆看了史提夫一眼，說「這真是一個絕妙的構想!.........如果我們有兩隻眼睛的話。」

 (完)

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發明多點觸控的故事 (二)

 圖片來源: Kerri Lee Smith CC-BY-NC-SA 授權

史提夫接受建議，在長假中找公司的心理醫生聊聊。
醫生認為史提夫是因為工作壓力過大，因逃避產生的幻想症併發記憶障礙。由於史提夫的人格特質偏向理性，加上只有小部分的記憶與現實不符，醫生認為只要史提夫放鬆心情，就能利用理智和大致上正確的記憶修復錯誤的那一部分。
「史提夫，你現在日常生活還好吧？」
「 沒有什麼問題，只是我還是很確信人類本來應該有十隻指頭的。也許我穿越了平行世界，也許世界突然發生了某種異變。」
「好吧，但是你怎麼解釋你現在可以熟練的用你的爪子應付日常生活呢？像是使用餐具這些。」
「這我有想過。不過假設我穿越了平行世界或者全世界整個異變了，那這種區區小事情應該也不足為期奇吧！」
典型的理智型人格的病人沒錯，總是能找到一套說法。醫生心裡想。
「好吧，但你在你原來的世界裡，不管是平行宇宙還是變異前的正常世界，總還是有餐具吧？」
「當然。」
「如果人類有指頭的話，為什麼還要餐具？用叉子總沒有手指方便吧？或者像是東方人用的筷子，如果有手指，根本不需要發明用來模仿手指的筷子吧？」
這才是醫生的目的。理智型人格的病人，往往思考深度很深，很快能把事情合理化，自有一套似是而非的邏輯。但常見缺點是過於專注，缺乏思考廣度(事實上，醫生猜測史提夫工作壓力的來源，就是因為缺乏橫向思考力，所以較難跟上老闆回來後公司重視創意的要求)。
所以醫生在表面上的問題後面，藏著真正想問的問題。理智型人格的病人，往往會來不及轉換思考方向，掉入陷阱，這樣就有介入的空間了。
就在這個空間，醫生心裡想。
史提夫想了想，說：「如果食物太燙，光用手就不行，這時就需要餐具。」
醫生笑說：「如果食物燙到你不能用手指拿，放到嘴裡也會燙到吧！你為什麼會想把它放到嘴巴裡呢？你根本不需要拿太燙的食物。你總有用餐具拿食物放入嘴中，發現太燙的經驗吧？如果可以用手指試，這種事情就不會發生了。」
史提夫楞了一下，想說應該是嘴巴和食道比較不怕燙吧？不過還是沒說出口，因為這種講法怎麼想也都覺得有點怪怪的。
醫生繼續施力。
「所以，如果人類有手指，我根本想不到有什麼理由會需要餐具。事實上，如果人類有手指，我們根本不會有任何工具
「你應該還記得學校學過人類之所以會進化成智慧生物，發明複雜工具，但是猩猩卻沒有辦法的原因吧？
「那就是因為猩猩有手指，根本不需要太複雜的工具。
「跟其他動物比起來，人類跑不快、跳不高、力氣小，又不像猴子、猩猩有靈巧的手指，但人類還是萬物之靈，因為我們能發明靈巧的工具。」
史提夫想了想，小學時，好像真有聽過那樣的說法。不然，怎麼解釋其他猩猩沒有繼續進化成人?
但他也同時想起另外一種說法。
史提夫問：「那你怎麼解釋十進制的由來，不是因為我們有十隻手指才有十進制嗎？」
醫生看了他一眼說：「當然也有這種說法，說我們的十進制是源於猿猴演化脈絡，因為智猿的數字概念比智貓強，所以我們的數字系統是依據智猿的手指數而制定的。不過，我們這樣說好了，先請你自己用手數數一下好了。」
史提夫答應，伸出手來。他伸出第一個爪子數「一」。
第二個爪子數「二」。
然後第三個爪子數「三」、第四個爪子數「四」。
然後，好像熟練做過千百次的自然反應一樣，四個爪子不由自主的縮了回去，剩下帶有細毛的肉掌，嘴巴喊出五。
接著伸出另外一隻手，伸出爪子數出六、七、八、九。接著爪子全部收回，只留下兩隻肉掌，數十。
醫生說：「所以我們平常用筆計數也一樣啊，先畫四條直線，然後一條斜線刪去。你原來的平行世界難道是畫五畫嘛？」（註：這是洋人計數的方式，我們是畫正字。）
史提夫回答：「也是一樣的，四直線，一斜線。」
醫生說：「難道你不會覺得奇怪嘛？」
史提夫：「沒想過這個問題。」
醫生繼續說：「所以除了少部分純猿演化派的偏執狂外，多數人不會執著於智猿有十隻手指這個數字上的巧合。
「而且你回憶一下，羅馬數字的來源是什麼？最原始的記號不就是利用 I, II, III, IIII 用來代表爪子數數，然後 V 代表手掌。VI, VII 代表一個手掌配上爪子，X 當然就是兩個手掌。
（註：Vendito 是拉丁文手掌抓物的意思）
「除此之外，現代的算盤、古代中國的算籌符號，也都可以看到爪子計數法的痕跡。
（註：比方算籌的九是）
「更早的時候，也有人用兩手一腳的十二隻爪子來計數(總要留一隻腳站)，所以我們也有許多十二進制的遺跡。如時間，還有 eleven, twelve 這種不規律的數字命名法都是。當然，從人類開始穿鞋子後，就慢慢比較少用了
「中國也有人只用兩隻手八隻爪子來數，創造了所謂的八卦。
「純猿假設法完全無法說明這些事情，這也是純猿假設被否定的理由之一，當然，也許你們原來的平行世界沒有這些其他的數字系統遺跡？」
「呃…也是一樣有的。」史提夫試著回想是否有其他對於十二進位起源的「合理」解釋，但是一下子想不出來。
「喔對了，既然談到演化論這個話題，你原來的世界有人會因為宗教的理由排斥演化論嘛？」醫生問。
「這點應該也是一樣，有些州甚至規定教學時，要把智慧創造論和演化論放在同等的地位。」史提夫回答，雖然現在他對自己的記憶也有點不確定了。
「但是和演化論比起來，智慧創造論明顯漏洞百出，為什麼還有人會堅持否定演化論？」
「我也不是很能理解他們的想法，大概有些人就是比較不理性吧！」史提夫說。
「我倒是可以理解。畢竟人類是目前已知唯一的多源演化物種，想來的確是有點突兀和湊巧。所以我可以理解某些宗教狂熱者的想法。
「我不能理解的是，在你原來的平行世界，完全沒有多源演化的問題，為什麼還是有人不相信演化論。
「一點也不合理。」醫生用略帶強調的語氣說。
史提夫其實也有一樣的想法，他無法否認，他記憶中的「正常」世界，隱藏著讓人不安的不合理。
事實上，在他還有十隻指頭的時候，就一直有這種違合感了。
難道說，過去他一直活在幻想中嗎？
說到底，一切都是從那個該死的多點觸控計畫開始的。當初老闆跟對手餐聚時，老毛病發作，脫口說別人的平板根本是垃圾，自己可以弄更好的東西。所以回來後要下面研發革命性、人性的平板介面。
自己想到多點觸控這個點子時，當然很興奮，但為什麼自己要獨自研發這個構想？怕被搶功？這本來該是如同滑鼠般的使用者介面革命啊！
說到滑鼠。為什麼當時公司要推出單鍵滑鼠？而且還被視為 UI 的典範。假如我們有手指的話，明明多幾鍵更方便不是嗎？
史提夫對自己的想法感到害怕。
想起之前同事嘲笑他時也提到的，如果我們有手指，用鍵盤就好了，哪裡還需要滑鼠。
不過追根究柢，最早的滑鼠造型方方正正的，像個盒子，一點都不像老鼠。
難道不就是因為代表著對「貓掌」友善，適合用貓爪來抓，才被稱為是滑鼠嘛？
史提夫想，醫生應該會這樣說吧。

醫生看著發呆的史提夫，知道他的療法起了效果。只要提點一下，大腦的理性邏輯會自動修復幻想所造成的不合理記憶。
「時間到了」醫生說。
「你應該沒有什麼大問題，回去好好放鬆，多休息就行了。不用想太多。」
史提夫收拾東西，準備離開。
「喔，對了，突然想到。」
醫生問。
「你原來的平行世界中，埃及沒有獅身人面像吧？還是說根本沒有埃及？」

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發明多點觸控的故事(一)

圖片來源:  http://www.flickr.com/photos/timoller/7115672095/ CC-BY 授權

這天是史提夫的大日子。他還沒有跟太多人提起，但是他認為他將要在公司內發表的成果，將會改變全人類的生活。
當然現在我們都知道史提夫是對的，而且改變比他想像中的還大。

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夢

「昨天還夢到妳呢！」我說。才發現，仍然在夢裡。

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