舊文補發：「賈伯斯搶功 創意奇才很受傷」

賈伯斯搶功 創意奇才很受傷
今天在中國時報看了跨版大篇幅報導賈伯斯搶功 創意奇才很受傷，說到

艾夫對賈伯斯搶去太多功勞感到十分不爽，對賈伯斯「把我的創意講成是他的」十分受傷。當外界把賈伯斯形容為蘋果「創意之王」時，艾夫更會變得渾身是刺。

以及

「他常常會瀏覽一遍我的創意與設計，然後說，這個不太好，這個也普普；我比較喜歡那個，」艾夫說：「然後，過一陣子，我就會坐在觀眾席裡，看著他在講台上 口沫橫飛，彷彿一切都來自他的創意。我非常講究分辨自己的創意從何而來，我甚至有一本筆記本，裡面記滿了我的想法與點子。因此，當他把我的創意講成是他 的，我會覺得很不舒服。」

想像一下這種情形，在團體中聊天，偶然間你發現到了某個有趣的事，也許是諧音，也許是新奇的想法，所以你講了句幽默的話把這個想法點了出來。團體中有幾個人聽到了，也笑了，其中有一個人過了兩三秒之後，終於恍然大悟你的意思，似乎相當興奮，開始把你的想法複述了一遍，由於很興奮，所以聲音比較大，剛才沒聽到或者還沒注意聽你講話的人，也聽到了。而且似乎也因為興奮的緣故，所以在附和和複述你的想法時，有點太過細節了（比方把諧音或者笑點解釋出來），就你的品味來說，其實是有點太囉唆而且破壞趣味。但也許就在當時，也許之後，奇怪的是，團體中大部份人都認為那個人才是想到有趣點子的人，甚至可能連那個人都自己這麼認為的。

這也就是為什麼常常指導教授覺得關鍵 idea 都是自己告訴學生的，但是學生覺得教授只會出一張嘴。或者腦力激盪中，明明提出新點子的人是你，但大家卻覺得是別人的點子。或者艾夫和賈伯斯之間的情節也是如此。

原因在於彼此的認知基礎不同。你覺得你已經明白點出關鍵了，剩下的東西其實早就知道，沒什麼好解釋。但其他人也許不這麼覺得，那個搶功者花了兩三秒才明白你說什麼，表示那兩三秒鐘他思考了，他二次創造了你的點子。從他的角度來說，你只是個啟發或者現象，真正的發現者和創造者是他自己。你只是剛好講到那個諧音或者某個關鍵字，真正把東西聯想起來的是他。教授和研究生的例子就更典型了，因為研究生要花上更多時間來重新發現教授的想法（先不論教授嘴砲的情形）。