找到你的熱情所在是個爛建議
Posted by tjwei on 星期日, 6月 09, 2019 with 2 comments
因為都 2019 年了，還是很多人建議年輕人：「尋找自己的熱情」。這是一個爛建議。
簡單的說，熱情並不是用找到的，而是培養的。如果你還沒跟上，快一點，這個已經是一種很主流的建議了：
接受成長型思維，不代表要否定人之與人之間的差異。人和人之間，絕對有天賦以及天性上的差異。但這個差異可能比你想像中的小。看看這個影片吧。
如果沒有手，都能彈鋼琴，那很多不會彈琴的人，問題很難歸因於天賦上的差異。多數人哀怨自己天賦不夠，有這麼大嗎？
當然，「尋找自己的熱情」，也可以解讀成內在探索上的意義。這點其實不算錯，不過要能真正找到自己真正的熱情，先決條件是要探索自我，搞清楚「我」到底是什麼。但真的要能了解真正的自己，差不多就能算是「明心見性」了。這個太難了。
而且，大多數需要「尋找自己熱情」這種建議的人，都會說類似「我不擅長記憶」、「我不喜歡算術」這類話。畢竟，如果他已經有喜歡的事物，也就不需要煩惱是否要「尋找自己的熱情」。大多數這樣的人，心態都在「這個也不是、那個也不是，我還在摸索還在找啊」這個情境下。
請注意，這些我喜歡什麼、我討厭什麼、我怎麼樣、我怎麼樣、我怎麼樣的的想法，都是「執著」。
抱持著執著之心，想要探索自我，明心見性，不是緣木求魚嗎？
我以前寫過「要當個興趣人」一文，有人會把我歸類為「跟隨熱情」一派。但那篇文章中，完全沒有說「要找到自己的興趣」，而是「要有對事物產生興趣的能力」:
很多人可能沒有真的聽進去。還是抱持著「我不需要喜歡這門科目，靠努力和決心就能學會了」。
但是你的決心和努力夠嗎？ 強顏歡笑，然後甚至假戲真做的人，才是真正有決心，有努力的人。真正有決心想學的人，為了學會，是連自我都可以捨棄的。拋棄掉那個「我覺得微積分很無聊」、「我不是理科人」的那個自我。真正努力的人，是想盡方法增加自己的極限。泯滅自我，讓自己愛上「微積分」，你才有辦法擠出更多能量來學習。不會每次學習，都要消耗不必要的恆毅力。
一般人常常會把「真正的努力」誤認為「天賦」，而把「讓自己很累」誤認為「努力」。
差不多就是這樣了。
對了，愛因斯坦從來沒有說過「假如你讓一條魚爬樹的話，牠會永遠相信自己是一個笨蛋。」那段話。
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然後，問題才真正開始。有一個問題比較簡單，可以先回答。
「既然成長性思維，不需要跟隨熱情，而且熱情是可以培養的，那是不是可以任意逼小孩去念醫科？」
「先等你有能力可以對任何領域，都能自由自在產生熱情再說。」
簡單的說，熱情並不是用找到的，而是培養的。如果你還沒跟上，快一點，這個已經是一種很主流的建議了：
- “Find your passion” is bad advice, say Yale-NUS and Stanford psychologists
- Why ‘Find Your Passion’ Is Such Terrible Advice
- Why "Follow Your Passion" is Pretty Bad Advice
- “Find Your Passion” Is Really Bad Advice. Do This Instead….
- Why "Follow Your Passion" Is Bad Career Advice
接受成長型思維，不代表要否定人之與人之間的差異。人和人之間，絕對有天賦以及天性上的差異。但這個差異可能比你想像中的小。看看這個影片吧。
當然，「尋找自己的熱情」，也可以解讀成內在探索上的意義。這點其實不算錯，不過要能真正找到自己真正的熱情，先決條件是要探索自我，搞清楚「我」到底是什麼。但真的要能了解真正的自己，差不多就能算是「明心見性」了。這個太難了。
而且，大多數需要「尋找自己熱情」這種建議的人，都會說類似「我不擅長記憶」、「我不喜歡算術」這類話。畢竟，如果他已經有喜歡的事物，也就不需要煩惱是否要「尋找自己的熱情」。大多數這樣的人，心態都在「這個也不是、那個也不是，我還在摸索還在找啊」這個情境下。
請注意，這些我喜歡什麼、我討厭什麼、我怎麼樣、我怎麼樣、我怎麼樣的的想法，都是「執著」。
抱持著執著之心，想要探索自我，明心見性，不是緣木求魚嗎？
我以前寫過「要當個興趣人」一文，有人會把我歸類為「跟隨熱情」一派。但那篇文章中，完全沒有說「要找到自己的興趣」，而是「要有對事物產生興趣的能力」:
就像一個電玩迷，通常不會只迷一個遊戲。一個電影迷也很少只看一部電影。一個「興趣迷」自然會不斷尋求新興趣。一直反覆看同一本小說的，也難稱為小說迷。我有時也會跟學生說，既然你已經決定要念某一門課，即使再不喜歡，也要強顏歡笑，假裝自己很愛他。久而久之，就會假戲真做。
有多次這種「興趣」的經驗後，你甚至可以刻意誘導自己，讓自己對特定事物產生興趣。
很多人可能沒有真的聽進去。還是抱持著「我不需要喜歡這門科目，靠努力和決心就能學會了」。
但是你的決心和努力夠嗎？ 強顏歡笑，然後甚至假戲真做的人，才是真正有決心，有努力的人。真正有決心想學的人，為了學會，是連自我都可以捨棄的。拋棄掉那個「我覺得微積分很無聊」、「我不是理科人」的那個自我。真正努力的人，是想盡方法增加自己的極限。泯滅自我，讓自己愛上「微積分」，你才有辦法擠出更多能量來學習。不會每次學習，都要消耗不必要的恆毅力。
一般人常常會把「真正的努力」誤認為「天賦」，而把「讓自己很累」誤認為「努力」。
差不多就是這樣了。
對了，愛因斯坦從來沒有說過「假如你讓一條魚爬樹的話，牠會永遠相信自己是一個笨蛋。」那段話。
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然後，問題才真正開始。有一個問題比較簡單，可以先回答。
「既然成長性思維，不需要跟隨熱情，而且熱情是可以培養的，那是不是可以任意逼小孩去念醫科？」
「先等你有能力可以對任何領域，都能自由自在產生熱情再說。」
2 意見:
我想一開始提出找尋自我熱情的人們可能也沒多想什麼，讓幾年後的我們有機會思考這也許是個爛建議，至少對大部分人來說這是個爛建議，畢竟大多人是抱著執著的心態在看待生活與人生。
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